Kolorowe kody

Moja dwuletnia córka jest ostatnio na etapie fascynacji kolorami. Gdziekolwiek jesteśmy i cokolwiek robimy wszystko związane jest z nazywaniem poszczególnych przedmiotów kolorami. Zatem tworzymy kolekcje kolorystyczne, porównujemy i łączymy w pary lub wieloelementowe zbiory.

SMAK DZIECIŃSTWA

Gdy wszystkie skrytki, w których chomikujecie słodkie przekąski, czekoladki, cukierki, batoniki, nagle, dziwnym zbiegiem okoliczności pustoszeją, to dobry moment na samodzielne ich zapełnienie.

Figurki – konturki

Jakiś czas temu wpadłam na pomysł, by dla córki swej przygotować pomoc dydaktyczną. Ponieważ nie dysponowałem narzędziami i materiałami potrzebnymi do ich wykonania z pomocą przyszła mi strona Bumke,

https://www.facebook.com/bumkeee/?ref=br_rs

prowadzona przez niezwykle twórczą i sympatyczną Sylwię, która jest naszą koleżanką po fachu. Opisałam Jej moją potrzebę i po kilku dniach cieszyłam się z konturów figur geometrycznych w różnych rozmiarach. Widok tych starannie wykonanych figur nasunął mi mnóstwo pomysłów na ich wykorzystanie.

SYMBOLE NARODOWE

Wielkimi krokami nadchodzi 11 listopada, czyli Narodowe Święto Niepodległości. Dziś prezentujemy jak w ciekawy, naszym zdaniem, sposób można uczcić z dziećmi odzyskanie przez Polskę niepodległości i porozmawiać o tak ważnych rzeczach, jak symbole narodowe.

NA DOBRY POCZĄTEK… WAKACYJNE WSPOMNIENIA

Początek roku szkolnego to idealny czas na temat związany z minionymi wakacjami. Po pierwszym, organizacyjnym tygodniu możemy zabrać się za działania dydaktyczne na podstawie treści nadal bliskim dzieciom, bo nie oszukujmy się… dzieciaki wakacjami żyją jeszcze dwa do trzech tygodni po ich zakończeniu 🙂
Proponuję dziś kilka aktywności, które sprawdzają się na różnych etapach edukacji.

KODEKS KLASOWY

Pierwszy tydzień września, to w szkole i przedszkolu, czas na aktywności organizacyjne i integracyjne. Jedną z nich jest ustalenie kodeksu klasowego, czyli zasad, którymi uczniowie mają się kierować przez cały rok.
W tym wpisie prezentujemy nasze pomysły na ich wprowadzenie i ustalenie.

WAKACYJNE WYZWANIA

Wakacje w pełni, a powoli kończą Wam się pomysły na zabawienie dzieci? Albo chcecie zrobić coś innego niż zwykle? Dziś proponujemy karty z wyzwaniami wakacyjnymi. Jesteśmy przekonane, że będą inspiracją do wielu modyfikacji i Waszych wersji tych zabaw.

Co zrobić ze stickersami?

U każdego rodzica w domu zalegają dziesiątki, o ile nie setki ;P tak zwanych stickersów. Dla naszych dzieci sensem wyprawy na zakupy jest otrzymanie upragnionego gumowego stworka. Po uzbieraniu niezłej gromadki i zapełnieniu odpowiedniego pudełka zainteresowanie opada, a wkrótce całkiem zanika, aż do momentu, gdy w naszych ukochanych sklepach ponownie nie pojawia się kolejna, jakże potrzebna kolekcja.
Zatem, aby nasze wydatki nie szły na marne proponujemy kilka zastosowań uroczych stworków.

PLANOWANIE PRACY UCZNIA

Plan daltoński pozwala na swobodę w interpretacji i realizacji założeń. Każdy nauczyciel może realizować i interpretować jego założenia w dowolny sposób. Jego działaniom musi przyświecać rozwijanie czterech cech, które są filarami tej pedagogiki, czyli: odpowiedzialność, samodzielność, współpraca i refleksja.

ZABAWY W PUDLE

Mam pomysł na… zabawy w pudle.
Co to, po co i dlaczego? Otóż spieszę z wyjaśnieniami. Są to sensoryczne zabawy dla maluchów i ich rodziców, którzy nie boją się, że się pobrudzą i że będzie bałagan! Bo lojalnie uprzedzam, że będzie bałagan!! Ale przede wszystkim super zabawa!!!